到大雅國小代課也已經兩個多月了，從來沒想過自己竟然這麼投入在這樣工作，每天七點半到學校，將近四點半才離開，身為一個代課老師完全不用作得這麼多，但不為什麼？在學校我所做的一切，都是為了我所有可愛的學生。昨天阿達因為我是不是要站導護的事，與芬玲老師出現了點爭執，我都可以瞭解兩邊的立場，阿達是公事公辦，芬玲老師是站在維護我權益的角度，其實說真的，對於我自己來說，我並不會排斥去做這個星期的導護，雖然我的「運氣」真的不錯，來學校兩個月就當了兩次導護，但每當我站在路口，看著小朋友走出校門，很興奮地跟我揮著手，大聲地喊著：「胖胖老師再見！」「Frank老師再見！」「老胖再見！」每一個道再見的笑臉，都清楚地映在我的腦海裡，不管是不是我可以叫出名字，每一個笑容都是讓每天心暖呼呼的能量，活到現在，我從不知道我可以有這樣的成就感，有的人會說：「你是第一次教學，難怪你很有熱誠！」或許吧！這是我的第一次，也會是最後一次，所以我才珍惜，我才願意替學生著想更多更多，昨天看了老ㄙㄨ的部落格，我成為他其中一篇文章的主角，不知為何？我熱淚盈眶得不能自己，竟然我與他的閒聊與分享，變成他藉著文章省思的內容，感動的是有人願意打從心裡認識男高音，感恩的是有人願意瞭解我的教育理念，可能我不會有機會成為教育界的「老鳥」，但在這幾個月的「保存期限」裡，我願意將我的努力發光發熱，不只是在我教學的分內，更讓合唱團的小朋友有個快樂的環境。上個星期六學校運動會，好幾個熱心的小朋友願意一起付出體力與時間，來把陳舊髒亂的音樂教室徹底打掃，合唱團終於有自己的家了，那一天每一張樂於付出的小臉，感動了我疲累的心。說真的，身為一個小代課老師，我沒有力量可以去改變什麼，唯一能做的只是把我的分內做好，盡我最大的能力教導學生更喜愛英文，讓合唱團的小歌手們在合唱團留下美好的回憶，童年是如歌的，而與孩子一同譜曲的也包括我們老師。
希望我在離開學校、離開台灣之前，可以找回一些我不小心弄丟的笑臉：君仔和庭仔，老師只希望你們能夠更長大更成熟，把你們的心放開去看身旁的人，但願有一天你們看到我，別再給我一張陌生的臉，讓我把這張笑臉拼圖完完整整地拼完吧！
我可以感覺到身為一個老師的重責大任，從學生出發替學生考量，才更貼近他們，孩子們不缺老師，他們缺的是願意聽他們說話的好老師！
男高音
男高音
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